厦门吉他论坛厦门中小学吉他教育(Guitar Education) → 吓唬小孩的教育方式可以吗?
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2010-4-15 10:54:06

面对爱哭、爱闹、不听话的小孩,有些家长常常采用瞪大眼睛,装出凶相,“吓唬”小孩的教育方法。一般,会用这样的话来“吓唬”——

“你再哭,老虎听见就会来吃你!”

“你再到处乱跑,就会碰到妖怪。妖怪是专门吃小孩的!”

“你再不听话,我去叫警察叔叔把你抓起来!”

可能这般“吓唬”会立竿见影,小孩立刻被吓得老老实实,不哭不闹了。但是,它给小孩造成的不良影响,也是很严重的。其害处至少有四:

(1) 会增加幼儿的精神压力和恐惧心理,危害他们的身心健康。许多小孩夜里常做噩梦,睡不稳,很多都是“吓唬”造成的。

(2) 容易形成幼儿胆小、软弱,遇事缩手缩脚、优柔寡断的性格,不利于培养他们勇敢坚强的个性。

(3) 会损害家长在幼儿心目中的形象。家长“吓唬”小孩的话,大多是在气头上顺口说出来的,兑现不了。久而久之,小孩把大人的话便看成了是“骗人”的谎话,再也不相信了。

(4) 家长顺口说出的“妖怪吃你”、“警察抓你”之类的话,不讲科学,不合情理,不符合、法律规范,会给小孩形成错误的认识。

因此,用“吓唬”的方法教育小孩弊多益少,不如用循循善诱、说明道理的方法,更有益于小孩认识错误,改正缺点,更有益于小孩健康活泼的成长。


“吓唬教育”易使孩子抑郁

不少家长在教育孩子时,喜欢搬出大灰狼、老妖怪等吓唬孩子。这不,市民黄大娘在儿子家帮忙带3岁的小孙女,平时喜欢用一些恐怖词汇教育孙女,儿子、儿媳很不理解。12月20日,黄大娘的儿媳拨打了本报热线电话。

婆婆爱用吓唬教育法

“再哭就让大灰狼把你吃掉!”当日中午,记者来到位于市区文化路的黄大娘家中。黄大娘正在喂小孙女吃饭,但小姑娘却很调皮,吃一口就跑开了。黄大娘朝小姑娘的屁股上打了几下,然后用大灰狼吓唬她。

黄大娘说,小孩一吓就听话了。有一次,小孙女从幼儿园回来后不肯吃饭,黄大娘哄了半天都不见效。黄大娘板着脸说:“再不吃饭,晚上有妖怪来抓你。妖怪像僵尸,专吸不听话小朋友的血。”这一招还真有效,小孙女赶紧乖乖地吃饭。

但黄大娘的这套育儿经验,儿子、儿媳并不认可。黄大娘的儿媳说:“孩子对事物害怕有年龄区分。老用这种方法吓唬孩子,对她的成长不利。”

为此,黄大娘的儿媳没少和婆婆交流,希望婆婆不要用吓唬教育法,而是采取鼓励、激励等方法教育孩子。黄大娘对儿媳的意见并不认可,她认为,孩子必须害怕一种事物,要不没法管。

孩子被吓唬易抑郁、焦虑

黄大娘的教育方法可取吗?对此,市文化街幼儿园的幼儿教师李老师说,采用恐吓的方式教育孩子,会影响孩子的个性;长此以往,会导致孩子性格懦弱、心理变态甚至走极端。

心理咨询师王利红提醒家长,3岁前是孩子对环境建立安全感的关键期,经常体验到稳定与安全是孩子对他人产生信赖,对生活产生信心的前提。然而,在一个屡遭父母吓唬的孩子眼中,世界是极不确定的,稍有不慎,就有可能遭遇混乱、危险,必须时刻防范与自己接近的事物,这样容易使孩子出现抑郁、焦虑等症状。

孩子怕孤独,怕失去宠爱

现在的孩子,到底该如何管,他们究竟最怕什么?

王利红表示,幼儿的心理比较脆弱,不同年龄的孩子对事物有不同的认识。现在的小孩害怕孤独,害怕失去宠爱,如怕没有小朋友玩,怕不能得到欣赏。对孩子使用“吓唬教育”有弊无利,不可取。

针对孩子的这些特点,王利红建议家长,特别是经常带孩子的老人,在日常教育孩子的时候,多使用鼓励和赏识的方法对孩子的健康成长有益,如用鼓励、加油式的语言让孩子自己完成一件事情,用赞赏的语言肯定孩子在生活中的每一次进步。如果孩子犯了错误,应该用孩子能够理解的道理来进行教育。需要重视的是,在孩子心中树立榜样,用榜样来进行教育会事半功倍

小孩从小到大,我们都不会随便吓唬他,也告诉我的父母不要这样做。所以,我家小孩从不怕漆黑,现在也勇于面对社会。小孩不听话时或孩子做错事了,千万不要拿类似“有大灰狼或老虎在楼下”、“有小偷在楼下”、“有鬼怪在外面”专找不听话(如不肯睡觉、不肯吃饭、总在哭闹等)的小朋友等子无虚有或是不敢为之事(诸如 “再不听话,我把你扔到外面,不要你了” )的话来吓唬小孩。家长“吓唬”孩子的话,大多是在气头上顺口说出来的,兑现不了。久而久之,孩子把大人的话看成了是“骗人”的谎话,再也不相信了。其实,道理很简单,拿子无虚有的话来吓唬,小孩小时不懂,能唬住,但是心理上会有阴影,会给孩子带来很大的负面和消极影响,形成孩子胆小、软弱,遇事缩手缩脚、优柔寡断的性格,不利于培养他们勇敢坚强的个性。而且慢慢大一些他(她)能明白你说的不对或是假话,就会损害家长和大人们在孩子心目中的形象,那以后你的话还有谁听?!

面对着做错事或不听话的孩子,我们应该怎么样去教育,“吓唬”得有方法,不能危害他们的身心健康。我觉得在孩子不听话时,更不应该说的是:“总是不听话送幼儿园去”。把去上学当惩罚,会引起孩子对读书多大心理阻力呀!当然如果真有这种想法,大人们商量,也不能让小孩听到的。有不听话时,可以拿现实中的现象来说,如“警察专抓坏蛋也捉总不听话的人”、“不听话,以后会不让进幼儿园读书”、“别哭别闹了,要做好孩子才能有书读哟”等。这样起的作用肯定不一样。


首先我们要想到孩子的心里问题,这就必须要与孩子进行良好的沟通,了解他再想什么,平时注意孩子的言行,多对孩子进行必要的心里教育。他做错事时不要武力解决,不要轻易对孩子做承诺,说过的就必须要实现,为孩子在心里上树立一种“言行必果”的心态。同时也要进行必要的独立能力和抗压能力,孩子有成绩是要尽量表扬,当然以精神奖励为主,物质奖励为辅,在学习上,要有与孩子共同学习,共同进步的心态,激发孩子学习的积极性。适适吧,祝你们幸福。温馨提示:我们生活的各个角落都存在着风险,让孩子经理一些小的“意外”有利于培养他们预知和处理风险的能力。

2010-6-5 20:46:36
吓唬小孩的教育方式不可取!
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