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扒带是成为吉他高手的必经之路,所谓扒带,就是将磁带中原曲的吉他伴奏听记下来,扒带有很多技巧和学问,也有很多乐趣,我个人认为,戴上耳机拿着吉他边听边弹边唱所能获得的那份快乐绝不亚于手摸着键盘盯着屏幕在 BBS上游荡。当然扒带也有很多好处:
好处一:可以培养敏锐的听力。当你和你的朋友一起听歌的时候,她对你说:“哇,这首歌好好听哟!”,你却深沉的告诉她:“你注意到没有,这首歌的伴奏用了两把木吉他和一把低音吉他。”这时你也同时注意到了她对你投来的仰慕的目光,但你不做声色的继续说:“这个编曲的结尾不大理想,应该用小调色彩和弦,比较配他唱歌的风格,就象他的那张专辑里的那首……”好了够拉,别说了,再说她都要后悔当初怎么没挑你做她的男朋友了。让我们回到主题,的确,作为一名吉他手,平时多留心歌曲的伴奏,通过扒带去进一步了解配乐,那么当你达到了一定程度后,一首歌所展现在你面前的,就绝不会只是美妙的旋律,而是一个丰富多彩的音乐世界!此优点一。
其二,可以培养自己动手配伴奏的能力。学吉他学的久了都会生出给自己喜欢又找不到谱例的歌曲配伴奏的念头,初次尝试,肯定是一塌糊涂,不要紧,先看看乐理书,研究一下和弦的构造。于是看了,再试,编出来了,可听起来一个个的和弦就象一盘散沙,很别扭。没关系,你再看看乐理书,学习一下和弦的功能,连接和构造吧。硬着头皮再学,终于苦媳妇熬成了婆,自己也能配出一首象模象样的曲子来了,弹给别人听还真能唬唬人,这种水平,对一般爱好者来说足够了,但你要想再上一个档次,那就还得继续努力!听听专业人士是怎样配的吧。
按下PLAY键,从音箱里传出 secularbird 沙哑的声音:“我只能一再,让你……”“哦,对不起,放错了,这是错误示范”,赶忙将磁带翻面,再放,是那英的《梦醒了》:“我想起你描述梦想天堂的样子,手指着远方划……”歌曲完。
怎么样,是不是觉得伴奏怪怪的,却很好听,里面用了一些我们平时不常用的和弦如 G69,A9等等,这样的伴奏,比起单纯的 C—F—G—C 走向的伴奏要耐听的多(当然后者是基础,不可或缺),这就是我们要追求的更高层次,好了,今天先讲到这,同志们该休息一下了, goo,给大家来段《雨滴》吧,我先走啦!同学们起立,热烈鼓掌欢送老师退场,等老师走后,大家细细品味,突然发现这节课什么都没讲,有人醒悟过来,追了出去,可那里还有 heshan 的身影……
扒带的优点我就不再多说了,还是谈谈扒带的方法和技巧吧。准备工作:首先你不得不将那已经乱得够水平的书桌清一下,留出一块半米见方的空地出来,放上单放机,本子,笔和乐理书(备随时查陌生的和弦指法),如果空地还有剩的话,不妨再放上一杯茶一包烟,一切就绪?好,抱上吉他,塞上耳机,Let's go!
喂,等等!回来回来!还有几件事情忘了交代了,先摘下耳机放下吉他,听我再罗嗦两句。扒带也要讲原则的,首先一条当然是要是自己喜欢的歌曲,有兴趣才会有动力嘛。其次,歌曲伴奏要以吉他为主或至少有一段是吉他为主的(废话),我比较喜欢那种由钢琴或吉他等一两种乐器弹出的伴奏效果,比起喧闹的乐队或电子合成器伴奏更能让人感动。本来这个世界就已经够让人头昏脑涨的了,谁不想找一个安详平和宁静的天地休息片刻。
一般来说,唱功比较好的实力派歌手喜欢用纯乐器伴奏,如齐秦,熊天平,许茹云,许美静(天啊,上华怎么有这么多实力派歌手!),王菲等等。当然,校园民谣的主将老狼,小柯,叶蓓等人就更不必说了。
我是比较钟爱老狼和齐秦的歌,老狼的歌声是很能抓住无知彷徨无聊郁闷的大学生的心的,而他的吉他伴奏更是大学生学吉他的经典教材,现有老狼的歌曲吉他伴奏满地都是,当然刘传编的是比较原汁原味,所以你要是扒老狼的歌可以将刘传编的和你扒的对比一下,向他学习借鉴。我的经验是,刘传编的谱子和弦一般比较准,但在一些细节的地方却忽略了,大概是考虑到难度做了适当简化。这里推荐两首值得一扒的曲子——《昨天今天》和《来自我心》,都出自他的个人专辑《恋恋风尘》。
齐秦是我的偶像,关于他我以后会单独讲,这就不多说了,只推荐两首——《火柴天堂》和《命运的深渊》,你要是闲着无聊又有点水平了再扒扒《外面的世界》吧,也是很不错的。《火柴天堂》出自他的专辑《丝路》《命运的深渊》出自他的专辑《去年冬天》《外面的世界》出自他的专辑《狼》在扒带之前还有项很重要的工作就是调音,一定要调成标准音,手头有定音笛其他乐器能定调最好,实在没有,可以试试这个方法:拿起电话,听电话里的嘀嘀声,音高就是标准音 A,也就是第五弦空弦音。这个方法准不准我没试过,试过的朋友可以介绍一下。另外要注意的一点就是磁带里的音高比实际音高要高小二度(就是同弦相隔两品的音差)。
好了,我交代完了,可以开始了,请拿起吉他……准备工作已经做的差不多了,让我们开始正式扒带吧。
一:确定是什么调。找调的前提当然是把吉他的音调准。找标准音的方法前面我已经做了介绍,不再多说。然后确定歌曲的 "1"音在吉他上的位置,如果落在C和弦根音上的,就是C大调或是a小调。一般来说,如果不是C调或是G调的,就可以考虑用变调夹了。夹在第几品,这对于校园民谣来说是比较好判断的,通常听歌曲吉他伴奏的最高音或最低音就知道了,简单的伴奏最高音应该是 1弦三品,最低音则是6弦空弦(当然不包括 Base Guitar ),如《流浪歌手的情人》,很容易判断该曲为e小调,没有夹变调夹。
二:确定有几把吉他。歌曲伴奏中一般木吉他数目不会超过两把,而两把吉他往往是相互配合彼此呼应。如一把弹分解和弦,一把弹扫弦(象《关于理想的课堂作文》),或两把在不同的把位弹奏(《冬季校园》),或是两把吉他在同一把位弹不同的分解节奏或扫弦节奏(伍思凯《你爱谁》),现在比较流行的是一把弹华彩,一把弹和弦(如那英《梦一场》)。扒带时一把一把的扒,可能比较花时间,但也有乐趣,对自己写伴奏也很有帮助,因为现在的吉他谱都是尽量简化,象华彩和加花之类的能省就省,所以想弹出更好的效果,两把吉他是比较合适的。
三:开始记谱。多数吉他伴奏的歌曲前面都有一段没有歌声的吉他伴奏,这对记谱很有帮助,因为它没有歌声干扰,而且能反映整首歌曲的和弦或和弦走向(如《青春》),抓住它也就拿到了成功之门的钥匙。记和弦对于不同风格的歌曲来说难度差别极大,校园民谣可以说是难度最小的了,没有怪和弦,规规矩矩的连接,懂点乐理的不会有太大问题,而有的音乐人象袁惟仁,江建民则喜欢不拘一格的使用一些怪和弦。我比较喜欢这种风格的,有挑战性,也很过瘾。象那种节奏快,变化多,大量切音,扫弦SOLO的歌曲,没有充裕的时间和精力,我是不敢尝试的。总之因人而异,因曲而异,结合自己的喜好和能力来吧。这一讲讲完了,同学们回去吃饭吧,坐在最后一排开小差的那位请留一下,下课。
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